Լրիվ շշեցման գծի վերապատրաստում՝ օպերատորներին համակարգի բոլոր բաղադրիչները կառավարելու ուսուցում

Երբ մտածում եք շիշ լցնելու գծի մասին, դա պարզապես այն չէ, որ մեքենաներն են այդ աշխատանքը կատարում: Դա ամբողջական համակարգ է, որտեղ բոլոր մասերը պետք է համատեղված աշխատեն: Մարսի մոտ մենք հասկացել ենք, որ իրական տարբերություն է առաջացնում այդ համակարգի յուրաքանչյուր մասի վերաբերյալ օպերատորներին վերապատրաստելը: Օպերատորները, ովքեր գիտեն, թե ինչպես կառավարել ամբողջ գիծը՝ շշերը լցնելով, ապա պիտակավորելով և փաթեթավորելով դրանք, կարող են ապահովել, որ գործընթացը հարթ ընթանա: Չի կարելի ամեն ինչ միանգամից հասկանալ: Բայց ճիշտ վերապատրաստված օպերատորները վստահ են և պատրաստ են ցանկացած իրավիճակի համար: Երբեմն մեքենաները կանգ են առնում կամ անսովոր են վարվում: Երբ ինժեներները գիտեն, թե ինչ են տեսնում և թե ինչպես է աշխատում մի մաս, նրանք ավելի արագ են վերացնում խնդիրները: Սա պահում է գիծը շարժման մեջ և խնայում է ընկերության և՛ ժամանակը, և՛ գումարը: Ուսուցումը այնքան էլ ամբողջական, որքան բոլոր մասերի մասին սովորելը, ոչ թե մեկի մասին: Մարսը հպարտանում է այս ձևով վերապատրաստում տրամադրելով՝ օպերատորներին ամենալավ ձևով զարգացնելով:

Ինչպես տիրապետել շիշ լցնող գծի գործառույթներին՝ արդյունավետ համակարգի կառավարման համար

Ցանկացած-ի կառավարում բուտալացման շարք ներառում է յուրաքանչյուր փոքրիկ մեխանիկական մասի հասկացումը և նրա հարմարվելը, ոչ թե միայն կոճակներ սեղմելը՝ ինչպես կույր կապիկը: Mars-ում մենք վարորդներին վարժեցնում ենք հետևել իրենց գործողություններին: Օրինակ՝ լցնող մեքենան պետք է ապահովի հեղուկի ճիշտ քանակը: Սակայն, երբ փոխադրիչ ժապավենը շատ դանդաղ է աշխատում կամ խցանվում է, լցնող մեքենայի համար դժվար է դառնում իր աշխատանքը կատարել: Վարորդները սովորում են հետևել ժապավենին և արագ վերացնել խցանումները: Նրանք նաև ձեռք են բերում փորձ պիտակավորման մեքենայի հետ, որն ապահովում է, որ յուրաքանչյուր շշի վրա ճիշտ պիտակը լինի՝ սրելով իրենց հասկացողությունը: Եթե պիտակը թեք է կամ ընդհանրապես բացակայում է, ապրանքը վատ տեսք ունի և կարող է հայտնվել թափոնների ամանում: Դա այն է, ինչի ճշգրտումը վարորդները սովորում են՝ պիտակավորման ռոլիկներն ու սենսորները, որպեսզի այդ բաները տեղի չունենան: Երբեմն շշի փականների մեքենան կարող է սխալմամբ ամրացնել փականները: Այստեղ վարորդներին պետք է ստուգել մոմենտի կարգավորումները և զգուշորեն ամրացնել դրանք:» Mars-ը բացատրում է այս բոլոր մանրամասները օրինակներով և վարժություններով: Մենք ցանկանում ենք, որ վարորդները մտածեն. «Ես եմ ղեկավարում», այլ ոչ թե ենթադրեն: Սկզբում շփոթված լինելը նորմալ է, սակայն ամեն ինչ քայլ առ քայլ տրամաբանական է դառնում: Մենք կարճ ելույթները համատեղում ենք ավելի երկար պարապմունքների հետ, որպեսզի վարորդները ձանձրանալ կամ շփոթվեն: Այսպիսով վարժեցված վարորդները գիտեն, որ մեկ մեքենայի մեկ խնդիրը կարող է դանդաղեցնել ամբողջ գիծը: Եվ նրանք սովորում են, որ փոքր խնդիր լուծելու լավագույն ձևը այն է, որ այն մեծ խնդիր չդառնա: Սա ժամանակի և գումարի խնայողության սկզբունք է, առանց ասելու՝ հաճախորդի բավարարվածությունը պահպանելու մասին: Մենք տեսել ենք, որ վարորդները անվստահությունից դառնում են ամբողջ համակարգը հեշտությամբ կառավարելու ունակ: Դա է նպատակը՝ ապահովել, որ ընդհանուր առմամբ գիծը աշխատի ինչպես հարմարեցված շարժիչ:

Որովայնման գծի վերապատրաստում. Ինչպես է այն բարելավում արտադրանքի որակը և կրճատում դադարների տևողությունը

Լավ ուսուցամբ օպերատորները ոչ միայն օգնում են մեքենաների աշխատանքին, այլև արտադրանքը բարելավում: Mars-ում մենք շատ լուրջ ենք վերաբերվում մեր ապրանքանիշերի համապատասխան մարքեթինգի պատասխանատվություններին և ունենք խիստ վերանայման գործընթաց: Երբ շիշը չափից ավելի լի է կամ չափից պակաս, հաճախորդները անհանգիստ են դառնում: Այս խնդիրները կարող են վաղ հայտնաբերվել այն օպերատորների կողմից, ովքեր ծանոթ են մեքենաներին: Օրինակ՝ եթե լցնողը կաթում է, Mars-ի կողմից վարժեցված օպերատորը կտեսնի կաթիլը և կկանգնեցնի գիծը՝ հարյուրավոր շշեր կորցնելուց խուսափելով: Նաև, եթե պիտակները բաց են թողնվում կամ սխալ են դրվում, օպերատորները կարող են արագ ուղղել դա — վատ արտադրանքները խանութներում չեն հայտնվում: Այս տեսակի վարժությունները նվազեցնում են կորուստները և խնայում են գումար: Կանգնած ժամանակը այն է, երբ գիծը ընդհանրապես չի աշխատում: Սա կարող է տեղի ունենալ տարբեր պատճառներով՝ խցանում, կոտրված մաս կամ նույնիսկ սենսորի անսարքություն: Բավարար վարժություններ չունենալու դեպքում օպերատորները կարող են սպասել տեխնիկի ժամանմանը՝ ինչը կարող է թանկ արժենալ: Mars-ի վարժությունների շնորհիվ օպերատորները սովորում են ինքնուրույն կատարել հիմնական վերանորոգումներ: Օրինակ՝ ստուգել, թե արդյոք շիշը ճիշտ է ամրացված, կամ մաքրել սենսորը: Այս արագ վերականգնումը նշանակում է ավելի քիչ կանգնած ժամանակ: «Օպերատորները հաճույքով են ինքնուրույն լուծում խնդիրները»,— ավելացրեց նա: Դա ամրապնդում է նրանց վստահությունը և աշխատանքը ավելի քիչ լարված դարձնում: Մենք շատ պատմություններ ենք լսում օպերատորներից, ովքեր ասում են. «Վարժությունները փոխեցին այն, թե ինչպես եմ տեսնում իմ աշխատանքը: Նրանք դադարել են վախենալ խափանումներից և սկսել են դրանք ընդունել որպես ինքնուրույն կատարման մարտահրավերներ: Այս մտածելակերպը „հակառակ քայլ“ է ամբողջ թիմի համար և օգնում է արտադրությանը մնալ ուժեղ: Յուրաքանչյուր շիշ, որը հաջողությամբ դուրս է գալիս գծից, ցույց է տալիս, որ օպերատորի համար վարժությունները իրոք ազդեցություն են ունեցել: Mars-ը կարծում է, որ այս տեսակի ուսուցումը ոչ միայն իմաստուն է, այլև հաջողության հասնելու համար անհրաժեշտ:

Որ տեսակի շիշ լցնող գծի խնդիրներ են ներառված Mead-ի կողմից տրամադրվող վերապատրաստման մեջ

Շիշ լցնող գծի հետ աշխատանքը բարդ է, քանի որ շատ բաներ պետք է ճիշտ ընթանան՝ ապահովելու համար շշերի ճիշտ լցումը, կնքումը և փաթեթավորումը: Mars-ում մենք գիտակցում ենք օպերատորների առջև առաջացող առօրյա մարտահարթերը: Օրինակ՝ սարքավորումները կարող են հանկարծակի կանգ առնել, շշերը կարող են կոտրվել, կամ լցման մակարդակը կարող է սխալ լինել: Այդ խանգարումները դանդաղեցնում են գործընթացը և կարող են հանգեցնել կորուստների կամ վնասվածքների: Մասնագիտական վերապատրաստումը օգնում է օպերատորներին այդպիսի խնդիրները վաղ նկատել և արագ լուծել: Mars-ի վերապատրաստումը սովորեցնում է աշխատակիցներին սարքավորման յուրաքանչյուր մասի գործառույթների և շահագործման մասին բուտալացման շարք , լցնողներ, փականներ, պիտակավորողներ և փոխադրողներ: Երբ օպերատորները հասկանում են, թե ինչպես է յուրաքանչյուր մեքենա ներգրավված լինում համակարգում, նրանք հասկանում են, թե ինչու է մեկ տեղ առաջացած խնդիրը հարուցում խնդիրներ ամբողջ գծով: Օրինակ, եթե փականը բավարար չափոն չի պինակում շիշը, շշերը կարող են կոտրվել՝ առաջացնելով աղտոտում և ապրանքի կորուստ: Վերապատրաստման մոդուլներից մեկը նախատեսված է հիմնական ստուգումներ և պարզ սպասարկում ինչպես կատարել ցույց տալու համար, որպեսզի մեքենաները հարթ աշխատեն: Սովորելով մաքրել և կարգավորել դրանք, ինչպես նաև փոխարինել փոքր մասերը, որոնք մաշվում են, կխնայեք ավելի մեծ խնդիրներ ապագայում: Մեկ այլ խնդիր գծի արագ, սակայն անվտանգ աշխատանքն է: Կարևոր դերերից մեկը, ըստ մասնագիտական վերապատրաստման, օպերատորների համար արագությունը հավասարակշռելն է կանոնների հետ, որոնք երաշխավորում են, որ ոչ ոք չի վնասվի և ապրանքը լավ կմնա: Ընդհանուր առմամբ, Mars-ի ամբողջ շիշ լինելու վերաբերյալ ընդհանուր վերապատրաստումը անհրաժեշտ է օպերատորներին համակարգի բոլոր բաժիններն աշխատեցնելու համար անհրաժեշտ վստահություն տալու համար: Դա կրճատում է արտադրանքի որակը բարելավելու համար կորցրած ժամանակը և պահում է գիծը աշխատող՝ առանց թանկարժեք կողային շեղումների

Լրիվ շշեցման գծի համակարգի գիտելիքներ մեծածախ գնորդների օգտին

Մեծածախ հաճախորդները, ովքեր այդպիսի ապրանքներ են գնում մեծ քանակներով, շատ կօգտվեն, եթե սարքավորումների օպերատորները լիովին տիրապետեն համակարգի գործարկման մեխանիզմին: Mars-ում մենք տասնամյակներ ենք ուսումնասիրել, թե ինչպես են ամբողջ շշալցման գործընթացի բոլոր փուլերը ներգրավված լինում՝ ոչ միայն ավելի լավ արտադրանք ու սպասարկում ապահովելու, այլև հանդիսանալու համայնքների համար ակտիվ ռեսուրս: Գծի բոլոր կողմնակների վերաբերյալ օպերատորների վերապատրաստումը թույլ է տալիս շշեր արտադրել ավելի արագ և ավելի քիչ սխալներով: Սա երաշխավորում է, որ մեծածախ հաճախորդները միշտ ժամանակին են ստանում ապրանքները՝ համապատասխանեցնելով բոլոր մանրամասներին: Օրինակ, եթե օպերատորը կարողանա արագ լուծել պիտակավորման սարքի խնդիրը, գնորդը կարող է համոզված լինել, որ շշերը չեն մնա առանց պիտակի կամ սխալ պիտակով: Դա խնայում է գումար և հաճախորդներին դարձնում է ավելի բավարար: Ավելին, երբ շշալցման գործընթացի ընթացքում ապրանքներ են կորչում կամ երբ համակարգի անդադար աշխատանքի պատճառով դադարը դժվարացնում է այն կանգնեցնելը, ծախսերը աճում են: Սա կարող է նվազեցնել ծախսերը, ինչը երբեմն հանգեցնում է ավելի լավ գների այն անձանց համար, ովքեր հայտնի են որպես մեծածախ գնորդներ: Մեկ այլ առավելություն է, որ Mars-ի վերապատրաստված օպերատորները կարող են սպասարկել տարբեր տեսակի շշեր և արտադրանքներ: Սա գնորդներին ավելի մեծ ընտրություն է տալիս՝ տարբեր չափերի կամ համերի միջև, առանց արտադրության ընդհատումների վախի: Գնորդները նաև ավելի հարմարավետ են զգում, երբ գիտակցում են, որ իրենց ապրանքը մատակարարող ընկերությունը լիարժեք վերապատրաստում է իր աշխատակիցներին: Դա ցույց է տալիս, որ ընկերության համար կարևոր են որակն ու հուսալիությունը: Վերջնականապես, մեծածախ գնորդները ստանում են ավելի լավ արժեք և սպասարկում, երբ օպերատորները լիովին հասկանում են ամբողջ շշալցման գիծը: Mars-ի վերապատրաստումը նաև նպաստում է այս ամենին՝ աշխատակիցներին վերապատրաստելով համակարգի բոլոր բաղադրիչները ճիշտ կերպով գործարկելու համար

Որտեղ սովորել շշերով լցման գծի խափանումները հաջողությամբ վերացնել

Խնդիրներ գտնելու և վերացնելու կարողություն շշերով լցման գծի բուտալացման շարք արագությունը կարեւոր է ապահովելու համար, որ ամեն ինչ լավ ընթանա: Mars-ը տրամադրում է յուրահատուկ ուսումնական ծրագրեր, որոնք օպերատորներին հնարավորություն են տալիս հասկանալ, թե ինչպես պետք է լուծել խնդիրները եւ գործել ավելի արդյունավետ: Նրանք քայլ առ քայլ սովորեցնում են, թե ինչպես լուծել խնդիրները: Օրինակ, եթե խնդիրներ առաջանան, երբ շշերը պատշաճ կերպով չեն լցվել, օպերատորներին սովորեցնում են ստուգել լցուցիչ մեքենան, շշի չափը կամ ճնշման պարամետրերը: Սա նշանակում է, որ ժամանակ չի ծախսվում գուշակելու կամ օգնության սպասելու վրա: Մարսի ուսուցման մեջ ավելի շատ ներգրավված է գործնական պրակտիկան: Օպերատորները ձեռք են բերում իրական մեքենաներ օգտագործելու փորձ եւ սովորական խնդիրների լուծման փորձ: Սովորեք նրանց ավելի լավ սովորել Սովորել անսարքությունների լուծումը նաեւ սովորել է, թե ինչպես է համակարգի մի մասը ազդում մյուս մասերի վրա: Եթե, օրինակ, փոխադրամիջոցի արագությունը չափազանց արագ է, թիրախները կարող են ընկնել եւ կոտրվել հոսքի ներքեւում: Մարսի վրա պատրաստված օպերատորները սովորում են մտածել այն մասին, թե ինչպես է մի խնդիր առաջացնում մյուսը, եւ ինչպես լուծել դրանք միաժամանակ: Կրթության խնդիրների լուծման եւս մեկ կարեւոր ասպեկտն է կրթությունը, որպեսզի առաջին հերթին խուսափենք խնդիրներից: Սա ներառում է պարբերական ստուգումներ եւ պահպանման պարտականություններ: Մարսը ուսուցանում է օպերատորներին մշակել ստուգման ցուցակներ եւ ժամանակացույցներ, որոնք պահում են մեքենաները գերազանց վիճակում: Կրթությունը կարող է իրականացվել տեղում կամ պարզ, պարզ առցանց դասընթացների միջոցով, որոնք թույլ են տալիս աշխատողներին սովորել իրենց սեփական տեմպով: Խնդիրների լուծման մասին համապատասխան գիտելիք ունենալով, օպերատորները կարող են նվազագույնի հասցնել անջատման ժամանակը եւ ապահովել շշերի լայնացման օպտիմալ աշխատանքը: Mars-ը ուրախ է այս դասընթացը առաջարկել որպես օպերատորների համար հնարավորություն սովորելու, թե ինչպես պետք է լուծել եւ լուծել արտադրությանը խոչընդոտող խնդիրները: